本報訊（記者 張志新 通訊員 于進洋 李保春） 8月14日，記者從項城市教體局獲悉，由該局推薦的教學成果《五育融合·寫育一體：中小學語文情境化寫作教學26年創(chuàng)新實踐》，將亮相第七屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會（簡稱教博會）成果展。

據(jù)了解，本屆教博會由北京師范大學主辦，將于今年11月15日至17日在廣東省珠海市舉辦。作為國內(nèi)高規(guī)格的教育成果展示盛會，教博會旨在發(fā)現(xiàn)和推廣具有前瞻性、可復制的優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果，是全國教育工作者交流的重要平臺。

《五育融合·寫育一體：中小學語文情境化寫作教學26年創(chuàng)新實踐》成果由項城籍教育專家楊克順領銜的“真快樂作文”團隊完成。該成果立足培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，服務教育強國建設，針對傳統(tǒng)寫作教學中存在的“五育”割裂、情境缺失、過度側(cè)重技能訓練導致“五育”載體虛化與寫作能力培養(yǎng)失衡等問題，在國內(nèi)率先創(chuàng)新實踐，以真實情境為載體隱性呈現(xiàn)學習內(nèi)容，構(gòu)建階梯式寫作能力發(fā)展體系，驅(qū)動“五育”素養(yǎng)融合發(fā)展。

據(jù)介紹，該成果在實踐過程中，已出版著作及教材62部，2023年被河南大學文學院納入語文學科教育碩士研究生課程體系，2024年入選教育部全國推廣優(yōu)秀教學成果項目，曾赴新加坡進行學術交流。